Este ano elegemos o tema “HISTÓRIAS DO MUNDO – UM MUNDO DE HISTÓRIAS” com o objetivo de valorizar a diversidade cultural, estudando as diferentes histórias de vida, tendo como referência a história do povo brasileiro, suas heranças culturais e relações com os demais contextos da humanidade.
Países que serão estudados:
Itália e México: Maternal
Egito e Argentina: Jardim 1
Alemanha e Japão: Jardim 2
Grécia e China: 1º Ano
Espanha e Índia: 2º Ano
Inglaterra e França: 3º Ano
Brasil e Arábia: 4º Ano
Portugal e África do Sul: 5º Ano
Objetivos do Projeto:
- Valorizar a diversidade cultural, estudando as diferentes histórias de vida, tendo como referência a história do povo brasileiro, suas heranças culturais e relações com os demais contextos da humanidade.
- Intensificar a participação do educando e do educador no processo ensino - aprendizagem, tornando-os responsáveis pela elaboração e desenvolvimento de cada projeto de trabalho.
- Resignificar os espaços de aprendizagem de tal forma que eles se voltem para a formação de sujeitos ativos, reflexivos, atuantes e participantes.
- Dar oportunidade aos educandos de refletir sobre a realidade social, sobre as condições de vida de cada comunidade, analisando-as em relação a um contexto sócio - político maior.
- Incentivar a participação ativa dos educandos através de situações - problema, levando-os à reflexão sobre elas e a mudança de atitudes diante dos fatos.
- Ampliar os conhecimentos sobre outras culturas, hábitos e costumes.
- Ensinar procedimentos de pesquisa – coletar informações em diferentes fontes de pesquisa (livros, vídeos, postais, obras de arte, jornais, revistas) e compará-los para formação de pontos de vistas próprios. - Resgatar as experiências do educando, auxiliando-o na identificação de problemas, nas reflexões sobre eles e na concretização dessas reflexões em ações.
Etapas do projeto:
- Lançamento do projeto aos alunos usando o Google Earth, um vídeo projetor multimídia com a participação especial de um ator.
- Chegada dos novos amigos na Escola.
- Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre os países a serem estudados.
- Pesquisa em diferentes fontes para conhecer as principais características da cultura (arquitetura, moradia, vestuário, culinária, tradições e costumes, diferentes pessoas da sociedade, sobre os animais, a vegetação, o habitat).
- Análise e síntese das informações pesquisadas a fim de confrontá-las com a realidade brasileira, buscando pontos comuns entre as culturas e percebendo a influência dessas culturas em nosso país.
- Criação e manutenção de um Blog na Internet, para publicação das descobertas realizadas pelos estudantes da Casinha Feliz, assim como para favorecer trocas de experiências entre outras escolas, estudantes, educadores, pesquisadores, pais e internautas interessados pelo mesmo assunto.
- Criação de produtos que retratem o aprendizado dos alunos acerca dos dois países investigados durante o ano.
- Socialização dos saberes à comunidade escolar advindas das histórias que já conheciam e dos conhecimentos construídos ao longo do ano.
- Reconto das descobertas a partir de desenhos, palavras, textos, exposições, encenações, painéis, seminários, músicas, poesias, artes e outras propostas sugeridas pelos nossos estudantes.
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